Was wäre, wenn Studierende nicht nur Lernmaterialien konsumieren, sondern sie selbst aktiv gestalten? Genau das ist die Idee hinter einem neuen Ansatz, der im Rahmen des Projekts digiLL_COM entstanden ist: Studierende als Autor:innen von Open Educational Resources (OER) zu befähigen.
Seit Ende März 2026 ist dazu ein eigenes Lernmodul auf der digiLL-Plattform verfügbar – und mit ihm ein umfangreiches Paket an Begleitmaterialien, das die Umsetzung im Seminarkontext erheblich erleichtert.
Von der Idee zum Konzept
Das neu veröffentlichte Lernmodul Seminarkonzept zur Befähigung von Studierenden als Autor*innen von OER-Lernmaterialien – entwickelt von Dr.‘ Melanie Weitz und Ina Giebeler – beschreibt ein erprobtes Seminarkonzept, das genau diese Idee in die Hochschullehre bringt. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie können Studierende so begleitet werden, dass sie selbst qualitativ hochwertige, barrierefreie und offen lizenzierte Lernmaterialien erstellen?
Das Konzept setzt dabei schwerpunktmäßig auf H5P als Werkzeug für die Materialerstellung – ist aber flexibel genug, um auf andere Tools übertragen zu werden. In rund 40 Minuten vermittelt das Lernmodul die wesentlichen Grundlagen und gibt Hochschuldozierenden eine praxisnahe Orientierung an die Hand.
Materialien zum Direkt-Einsetzen
Besonders wertvoll: Zum Lernmodul gibt es eine große Sammlung an Begleitmaterialien, die frei heruntergeladen und weitergenutzt werden können. Sie decken alle zentralen Themen rund um die OER-Erstellung ab – von der CC-Lizenzierung über die Barrierefreiheit in H5P bis hin zur Lesbarkeit digitaler Texte. Alle Materialien stehen im Sinne von OER und Barrierefreiheit sowohl als .docx/.pptx als auch als .pdf zur Verfügung.
Konkret umfasst das Angebot unter anderem
- eine OER-Linksammlung sowie eine Einführung in CC-Lizenzen,
- Schritt-für-Schritt-Anleitungen (Drehbücher) für die Erstellung digitaler Lerntools und Lernmaterialien mit H5P,
- Informationen zum mediendidaktischen Aufbau digitaler Lernmaterialien,
- Hinweise zum richtigen Zitieren sowie
- fertige Präsentationen, die direkt in Lehrveranstaltungen eingesetzt werden können.
Für wen ist das gedacht?
Die primäre Zielgruppe des Lernmoduls sind Hochschuldozierende, die OER-Kompetenz in ihre Lehrveranstaltungen integrieren möchten. Aber natürlich ist das Angebot offen für alle Interessierten – ganz im Sinne von Open Education.
Das Lernmodul steht – wie alle digiLL-Inhalte – unter der Lizenz CC BY-SA 4.0 und kann somit frei genutzt, angepasst und weiterverbreitet werden.
Neugierig geworden? Das Lernmodul sowie alle Begleitmaterialien sind direkt über die digiLL-Plattform zugänglich:
zum Lernmodul | zu den Begleitmaterialien