FAQ

Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. Eine solche offene Lizenz ermöglicht den kostenlosen Zugang sowie die kostenlose Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung durch Andere ohne oder mit geringfügigen Einschränkungen. Open Educational Resources können einzelne Materialien aber auch komplette Kurse oder Bücher umfassen. Jedes Medium kann verwendet werden. Lehrpläne, Kursmaterialien, Lehrbücher, Streaming-Videos, Multimediaanwendungen, Podcasts – all diese Ressourcen sind OER, wenn sie unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. (Quelle: UNESCO Definition)

Wenn du mehr über OER erfahren möchtest, dann schau dir doch unser digiLL-Selbstlernmodul zum Thema an.

Im Mittelpunkt des „Makings“ stehen praktische Erfahrungen und das selbstständige Entdecken der Lernenden – ohne feste Vorgaben oder Einschränkungen.

In Nordrhein-Westfalen gibt es das Pilotprojekt „Digital Making Places“. Diese digitalen Werkstätten (bspw. am KOMEZ) bieten Lehrkräften und angehenden Lehrkräften einen einfachen Zugang zu innovativer Technik wie 3D-Druckern, Lasercuttern, Stickmaschinen, Mikrocontrollern und Roboterarmen. Ziel ist es, eine kreative Lernkultur zu fördern und das Prinzip des Makingsnachhaltig in die Unterrichtsentwicklung einzubringen.

Mit der OER-Werkstatt schaffen wir einen offenen Möglichkeitsraum, in dem Personen aus Schule und Hochschule gemeinsam offene Bildungsmaterialien (OER) entwickeln und so miteinander in den Austausch kommen.

Es gibt dabei kein klassisches Programm, sondern nur einzelne feste Punkte, bei denen wir zusammen kommen. Du bist vollkommen frei in dem, was du während OER-Werkstatt entwickeln möchtest. Es sollte nur fähig sein, als OER veröffentlicht werden zu können. 

Die OER-Werkstatt richtet sich an alle Akteur:innen in allen drei Phasen der Lehrkräftebildung: Lehramtsstudierenden, Referendar:innen, Lehrer:innen, Medienberater:innen, Hochschuldozierende uvm. Wir wollen gemeinsam an OER (also frei lizenzierten) Materialien arbeiten. Dabei sollen und dürfen gerne alle Statusgruppen gemeinsam Materialien erstellen.

• Vorab gibt es eine asynchrone Phase auf Moodle, in der du dich vernetzen und vorbereiten kannst.

• Die eigentliche Werkstatt findet als ganztägige Präsenzveranstaltung am 10.03.2026 statt. Es gibt feste Programmpunkte wie Begrüßung, Gruppenfindung und Reflexion, ansonsten arbeitest du frei an deinem Projekt oder lernst neue Technik kennen – allein oder im Team.

• Nach der Werkstatt gibt es monatliche Online-Treffen zur weiteren Vernetzung und Unterstützung.

Die OER-Werkstatt wird im Rahmen des Projektes digiLL_COM vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert. Diese Förderung ermöglicht es uns, dass alle Teilnehmenden kostenfrei bei der OER-Werkstatt dabei sein können.

Auf Wunsch können wir dir gerne nach der Veranstaltung eine Teilnahmebescheinigung zukommen lassen.

Die OER-Werkstatt lebt von euren Ideen. Du solltest dir daher im Vorfeld erste Gedanken machen, woran du arbeiten möchtest. Dabei muss deine Idee noch nicht konkret durchdacht sein. Du kannst und sollst dich ja mit anderen zusammentun, um gemeinsam an Materialien zu arbeiten. Am ersten Tag pitcht ihr eure Wünsche und Ideen kurz, um euch in Gruppen zusammenzufinden.

Du musst das Rad auch nicht neu erfinden. Vielleicht kennst du schon tolle OER-Materialien auf Englisch und ihr nutzt die OER-Werkstatt, um diese zu übersetzen.

Du brauchst ein digitales Endgerät und Offenheit für Austausch. Gerne kannst du auch eine eigene Projektidee mitbringen. WLAN und technische Infrastruktur stehen vor Ort zur Verfügung.

Wir stellen allen Teilnehmenden kostenfrei Getränke (Wasser und Kaffee) sowie ein vegetarisches Mittagessen zur Verfügung. Solltest du Unverträglichkeiten haben, so teile dies uns bitte bei deiner Anmeldung mit.

Am Abend des 09.03. bieten wir ein informelles Warm-Up- auf Selbstkostenbasis an. 

Am Abend des 09.03. bieten wir ein informelles Warm-Up- auf Selbstkostenbasis an. Weitere Informationen hierzu folgen. 

Ja, für 2026 planen wir eine weitere Werkstatt in der zweiten Jahreshälfte. Auch 2027 wird es eine OER-Werkstadt geben. Vorschläge für neue Locations sind willkommen.

Die OER-Werkstatt funktioniert ähnlich wie ein Hackathon. Ziel ist es, dass ihr am Ende der OER-Werkstatt euer Ergebnis präsentieren könnt. Ihr könnt euch am Ende in einer Arbeitsgruppe zu einem bestimmten Thema zusammengefunden haben oder bereits OER erarbeitet haben. Das Ergebnis muss natürlich nicht perfekt sein – aber wann sind Bildungsmaterialien schon perfekt.

Wir würden uns natürlich sehr freuen, wenn das ein oder andere Ergebnis direkt bei der OER-Werkstatt veröffentlicht werden könnte.

Super, dann bist du bei der OER-Werkstatt goldrichtig. Denn hier kannst du dich mit anderen zusammentun und ihr könnt gemeinsam an deiner Idee werkeln.

Zudem stehen dir bei der OER-Werkstatt Expert:innen zur Seite, die dich zu Urheberrechtsthemen, digitalen Tools oder didaktischen Settings beraten können.

In der OER-Community ist es üblich, dass wir uns duzen und uns so unabhängig von Status oder Erfahrungen auf Augenhöhe begegnen.

Für die OER-Werkstatt führen wir daher das Arbeits-Du ein. D.h. nach der Veranstaltung ist es dir überlassen, ob du beim Du bleiben willst oder wieder zum Sie wechselst.