Sprachsensibler Chemieunterricht mit Tablets

Beschreibung
Dieses digiLL-Lernmodul ist in Zusammenarbeit mit dem Institut für Chemiedidaktik der Universität zu Köln entstanden. Im Rahmen einer Lehrveranstaltung im Wintersemester 2016/2017 haben Studierende des Lehramtes an Haupt-, Real- und Gesamtschulen ein Projekt mit Menschen mit Fluchterfahrung in Kooperation mit einer Schule durchgeführt.
In dem Projekt MINTegration planten die Studierenden Chemieunterricht mit digitalen Medien, gestalteten die digitalen Medien und führten den Chemieunterricht mit zwei Vorbereitungsklassen eines Kölner Gymnasiums durch.

Jun.-Prof. Dr. Amitabh Banerji

Universität zu Köln

30 Minuten

CC BY-SA 4.0

27. September 2017