Dies ist der zweite und letzte Teil des Moduls „Videos kommentieren und diskutieren“. In dieser Moduleinheit erhalten Sie Informationen zu einem am Institut für Berufliche Lehrerbildung (IBL) der Fachhochschule Münster umgesetzten Social Video Learning-Seminarkonzept. Es werden die Ausgangsbedingungen sowie die Erfahrungen mit dem Lehr-Lern-Szenario vorgestellt. Die Zielsetzung ist die Förderung kommunikativer Kompetenzen, wobei die Studierenden nicht nur ihre eigenen Kompetenzen erweitern sollen, sondern auch lernen, wie sie die kommunikativen Kompetenzen ihrer Schüler*innen fördern können.
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Hinweis
Die aktuelle Situation macht bei vielen Schulen, Universitäten und Lehrenden ein sehr schnelles Einarbeiten in die Online-Lehre erforderlich. Deshalb hat sich der Universitätsverbund digiLL entschieden, den erprobten und umfangreichen Qualitätssicherungsprozess zu verkürzen und auch Versionen von Lernmodulen einzustellen, die noch nicht den kompletten Qualitätssicherungsprozess durchlaufen haben. Geben Sie uns gerne Feedback zu dem Lernmaterial, damit wir auch Ihre Hinweise und Anmerkungen in der nachgeholten Qualitätssicherung berücksichtigen können.
Prof. Dr. Marc Krüger, Daniel Etzold, Yvonne Korflür
Fachhochschule Münster / Universität Münster
60 Minuten
16. April 2020
