In unserer neuen zweiteiligen Modulreihe „Videos kommentieren und diskutieren“ wird gezeigt, welches Potential Social Video Learning (SVL) für die produktive Analyse und Diskussion von Videosequenzen in der Lehre bietet. Der Fokus wird auf die Förderung kommunikativer Kompetenzen gelegt. Aufbauend auf theoretischen Grundlagen und konkreten Anwendungsbeispielen wird auch eine mögliche Umsetzung in einem einsemestrigen Seminar präsentiert.