Weitere Lernmodule als Umsetzungsbeispiele aus der Praxis

In der Kategorie “Umsetzungsbeispiele aus der Praxis” sind drei weitere Lernmodule von Masterstudierenden des Lehramts für sonderpädagogische Förderung eingestellt worden. Es handelt sich um drei Lernmodule zur Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung.
Die Lernmodule teilen sich auf in ein Grundlagenmodul, ein
Lernmodul mit Schwerpunkt Kommunikationsförderung und ein Lernmodul zumModelling als ein konkretes Beispiel zur Kommunikationsförderung.

Die Vertretungsprofessorin Dr. Caren Keeley hat am Lehrstuhl “Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und schwerer Behinderung” der Universität zu Köln Masterstudierenden des Lehramts für sonderpädagogische Förderung die Möglichkeit gegeben, im Rahmen ihrer Masterarbeit ein Lernmodul zu erstellen. Dafür haben die Lehramtsstudierenden über das ZfL der Universität zu Köln die technologischen Rahmenbedingungen erhalten, Lernmodule zu erstellen.