Beschreibung
Das Lernmodul gibt einen Einblick in die Erstellungsprozesse eines digitalen Contents zur Unterstützung einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit im Fachbereich Musik. Die Prozesse werden dabei reflektiert und Inspiration zu Alternativen und Gestaltungsmöglichkeiten aufgeführt.
Das Lernmodul gibt einen Einblick in die Erstellungsprozesse eines digitalen Contents zur Unterstützung einer sprachsensiblen Unterrichtseinheit im Fachbereich Musik. Die Prozesse werden dabei reflektiert und Inspiration zu Alternativen und Gestaltungsmöglichkeiten aufgeführt.
Das Lernmodul wurde von Studierenden konzipiert und umgesetzt. Die Konzeption der Unterrichtseinheit und des digitalen Contents ist in dem Blended Learning Seminar „Digitaler Content in der mehrsprachlichen Bildung“ entstanden. Die Seminarkonzeption ist in dem ebenso bei digiLL veröffentlichten gleichnamigen Lernmodul beschrieben.
Lehramtstudierende Lara Bäuml, Amelie Bock von Wülfingen, Tobias Klein
Zentrum für LehrerInnenbildung und Mercator-Institut für Sprachförderung für Deutsch als Zweitsprache
Universität zu Köln
20 Minuten
18. Juni 2020
Weiterführende digiLL-Lernmodule
