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Blog

Game-Based Learning

14. Oktober 2020 Mechthild Wiesmann

Entdeckt die Welt des spielbasierten Lernens!

Von 17.10. bis 22.11.2020 findet der "Open Edu Game Design Jam...

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Digital gegen Antisemitismus

8. Oktober 2020 Mechthild Wiesmann

Antisemitismus stoppen! 🚫

In den letzten zwei Jahren hat »school is open« 4.0 gemeinsam mit Lehramtsstudierenden digitale Bildungsmaterialien gegen...

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Vorstellung einer Unterrichtseinheit mit digitalem Content im sprachsensiblen Musikunterricht

18. Juni 2020 Mechthild Wiesmann

Im DAZ-Aufbauseminar "Digitaler Content in der (mehr)sprachlichen Bildung" haben Studierende Unterrichtseinheiten in einem der jeweils studierten Fächer...

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Lehren und Lernen mit Moodle

3. Juni 2020 Matthias Kostrzewa

Moodle ist das wohl beliebteste Learning Managemnet System (LMS) auf dem Markt, u.a. auch deswegen, da es als Open Source-Software von...

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Videoeinsatz zur Förderung kommunikativer Kompetenzen

16. April 2020 Yvonne Korflür

In unserer neuen zweiteiligen Modulreihe „Videos kommentieren und diskutieren“ wird gezeigt, welches Potential Social Video Learning (SVL) für die...

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Leben und Lernen in digital geprägten Gesellschaften

8. April 2020 Björn Bulizek

Unser neustes Lernmodul Leben und Lernen in digital geprägten Gesellschaften gibt einen Einblick in Alltag und Bildung in Smart Cities und digital...

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digiLL in die eigene Lehre integrieren

7. April 2020 Matthias Kostrzewa

 

Die digiLL-Lernmodule eignen sich sehr gut dafür, in die eigene (Hochschul-) Lehre integriert zu...

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Neue Lernmodule zu Podcasts und H5P

26. März 2020 Matthias Kostrzewa

Der Universitätsverbund digiLL veröffentlicht weitere Lernmodule. Neu dazu gekommen sind ein Modul zum Thema Podcasts mit Schüler/-innen...

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Online-Kurs “Veränderung in der Schule bewirken”

21. März 2020 Mechthild Wiesmann

Die aktuelle Situation durch Schließung der Schulen und der Ausfall der Präsenzlehre in den Hochschulen macht bei vielen Lehrenden ein sehr schnelles...

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Lernmodul Digitaler Content in der (mehr-)sprachlichen Bildung

20. März 2020 Mechthild Wiesmann

Die Schließung der Präsenzlehre in den Hochschulen als Folge des Corona-Virus erfordert ein mutiges Umdenken vieler Lehrkonzepte und bietet große Chancen...

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